gloeilampe 01 1
LO huis 01
LW huis 1 e1529413165835
LB huis 01 1

STUDIEDAG

TEERDE ONDERWYS EN EVALUERING; TEN OPSIGTE VAN 'N POSTLOOS EVALUERINGSTELSEL

VRYDAG 26 APRIL 2019

Twee skooljare gelede het ons skool begin met 'n evalueringstelsel sonder punte-registrasie in ons BSO, deeltydse en dubbele kursusse. Punte is vervang deur sfere wat geleidelik van grys na groen verander. 'N Groen punt beteken dat die doelwit ten volle bereik is.
Hier word gefokus op die bereiking van leerdoelstellings per individuele student en nie op die klasgemiddeld nie. Op hierdie manier kan elke onderwyser en die skool ook die bereiking van die leeruitkomste en leerplanne baie beter waarborg. Hierdie jaar sal die studente die vrugte daarvan pluk. Aan die einde van verlede skooljaar het ons gesien dat 'n afname in die aantal C-sertifikate en bowenal 'n heel ander manier is om klasrade met minder bespreking en veel meer duidelikheid te vergader.

"Die kernbesigheid van evaluering is om vaardighede aan te leer en vaardighede te ontwikkel. Met hierdie stelsel het die onderwyser en die student 'n duidelike oorsig van die leerproses. Op hierdie manier kan die onderwyser waar nodig perfekte aanpassings maak. Die student kan op sy beurt sy eie trajek perfek in kaart bring. In beginsel moet 'n verworwe doel nie meer geëvalueer word nie. Hierdeur kan die student meer konsentreer op doelstellings wat nog nie bereik is nie. ” 
- Hans De Schepper, koördineerder van die evalueringstelsel.

Omdat ons sterk in hierdie evalueringsmetode glo, wil ons ook ons ​​kundigheid met die res van die opvoedkundige landskap deel. Na die sukses van die eerste uitgawe organiseer ons Vrydag 26 April 2019 'n tweede studie dag “Gerigte onderrig en evaluering; na 'n sinnelose evalueringstelsel ”.

> Bekyk die verslag van die VRT Journal oor ons evaluasiesisteem hier.

PROGRAMME

  • 12u30: ontvangs
  • 13u15: begin visie en agtergrondgeskiedenis van hierdie benadering deur C. Hannes, direkteur GO! Spektrumskool
  • 14u: begin inligting sessies:
    • Gerigte onderrig en evaluering binne algemene onderwys
      - Hans De Schepper, PAV en GOK koördineerder
    • Gerigte onderrig en evaluering binne die praktyk / beroepsopleiding
      - Guy Duchene, koördineerder Leer + Werken (DBSO)
    • Die effek van geteikende onderrig en evaluering op die skool se versorgingsbeleid
      Sonja Wellens, adjunk-direkteur Leer + vaardig
    • Gerigte onderrig en evaluering binne projekwerk by die skool
      - Ann Moens, adjunkdirekteur Leer + Ontdek en Sigrid Pinto, OKAN-koördineerder
    • Stel die administratiewe ruggraat van skoorlose evaluering in Smartschool op
      Ivo Legon, IT-koördineerder
  • 16u: sluitingstyd met daaropvolgende ontvangs.

SKRYF JY IN