DOODLE BOT

DoodleBot 400x274 - doodlebot

info:
Učimo o najvažnijim oblicima energije i kako se mogu pretvoriti jedni u druge. Da bismo to doživjeli, radimo neke eksperimente i svaki učenik gradi jednostavan robot koji može crtati sve vrste čudnih figura. Roboti nakon toga odvode studente kući.

Tokom ove radionice radimo na sljedećim ciljevima plana učenja:

  • 33102: Pokažite istraživački i eksperimentalni pristup da biste saznali više o tehnologiji.
  • 33204: Ispitati i artikulirati specifičnu funkciju različitih komponenata uobičajenih i često korištenih tehničkih sistema kroz rukovanje, ugradnju i demontažu. Za šta su ti dijelovi?
  • 33206: Od uobičajenih i često korištenih tehničkih sistema artikuliraju se od sirovina ili materijala izrađeni dijelovi.
  • Od koje sirovine ili materijala su napravljeni dijelovi?
  • 33208: Uobičajeni i često korišteni tehnički sustavi ilustriraju kako se, između ostalog, temelje na poznavanju svojstava korištenih materijala. Zašto su se koristili ti materijali i sirovine?
  • 33209: Uobičajeni i često korišteni tehnički sustavi ilustriraju kako se, između ostalog, temelje na znanju o brojnim korištenim tehničkim principima: pretvaranju energije.
  • 33210: Uobičajeni tehnički sustavi ilustriraju da se, između ostalog, temelje na poznavanju svojstava materijala i / ili na fizičkim pojavama i / ili na tehničkim principima.
  • 33302: Upotreba i / ili primjena tehničkih sistema u različitim područjima primjene tehnologije.
  • 33316: Realizirajte jednostavni tehnički sistem sa ili bez plana korak po korak.
  • 33317: Izvršite jednostavan radni crtež ili ručni korak po korak.
  • 33318: Odredite pomoću da li je cilj postignut pomoću kućnog tehničkog sistema. Da li radi ili ne radi?
  • 33319: Istražite zašto samoostvareni tehnički sistem ne radi ili ne ispunjava uslove. Zašto to ne uspije ili ne uspije?