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GIORNATA DI STUDIO

INSEGNAMENTO E VALUTAZIONE MIRATA; VERSO UN SISTEMA DI VALUTAZIONE APPROVATO

VENERDI aprile 26 2019

Due anni fa, la nostra scuola ha iniziato con un sistema di valutazione senza registrazione dei punti nei nostri corsi BSO, part-time e doppi. I punti sono stati sostituiti da sfere che gradualmente passano dal grigio al verde. Un punto verde significa che l'obiettivo è stato pienamente raggiunto.
L'attenzione si concentra sul raggiungimento degli obiettivi di apprendimento per singolo studente e non sulla media della classe. In questo modo, ogni insegnante e la scuola possono anche garantire meglio il raggiungimento dei risultati di apprendimento e dei curricula. Quest'anno gli studenti raccoglieranno i frutti. Alla fine dello scorso anno scolastico, abbiamo notato una diminuzione del numero di certificati C e, soprattutto, un modo completamente diverso di discutere i consigli di classe con meno discussione e molta più chiarezza.

"Il core business della valutazione è acquisire abilità e sviluppare competenze. Con questo sistema, sia l'insegnante che lo studente hanno una chiara visione d'insieme del processo di apprendimento. In questo modo l'insegnante può apportare modifiche perfette dove necessario. Lo studente a sua volta può mappare perfettamente la propria traiettoria. In linea di principio, un obiettivo acquisito non dovrebbe più essere valutato. In questo modo lo studente può concentrarsi maggiormente sugli obiettivi che non sono stati ancora raggiunti. " 
- Hans De Schepper, coordinatore del sistema di valutazione.

Perché crediamo fortemente in questo modo si vuole valutare la nostra esperienza per condividere con il resto del paesaggio. Dopo il successo della prima edizione, si organizzano Venerdì 26 April 2019 un secondo giorno di studio “Insegnamento e valutazione mirati; a un sistema di valutazione inutile ".

> Guarda il rapporto di VRT Journaal sul nostro sistema di valutazione qui.

PROGRAMMAZIONE

  • 12u30: reception
  • 13u15: visione di avvio e storia di fondo di questo approccio di C. Hannes, direttore GO! spettro Scuola
  • 14u: iniziare sessioni informative:
    • Insegnamento e valutazione mirati nell'ambito dell'istruzione generale
      - Hans De Schepper, coordinatore PAV e governo coreano
    • Insegnamento e valutazione mirati nella pratica / formazione professionale
      - Guy Duchene, coordinatore Imparare + Working (DBSO)
    • L'effetto dell'insegnamento orientato agli obiettivi e della valutazione sulla politica sanitaria della scuola
      Sonja Wellens, vicedirettore Learning + Competente
    • Insegnamento e valutazione mirati nell'ambito del lavoro di progetto a scuola
      - Ann Moens, vicedirettore Imparare Scoperta + e Sigrid Pinto, Okan-coordinatore
    • Progettazione della dorsale amministrativa della valutazione senza senso in Smartschool
      Ivo Legon, coordinatore IT
  • 16u: orario di chiusura con la reception

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