Alîkariya jiyanî, lênêrînê û refahê dualî
Ma hûn hîn dikin
Di qursek dualî de ku balê dikişîne ser arîkariya di jiyana rojane, jiyan û bextewariyê de, hûn têne perwerde kirin ku hûn di warên cihêreng ên jiyana wan de piştgirî bidin mirovan. Dibe ku ev perwerdehî li gorî bername û saziya taybetî ve girêdayî be, lê li vir çend mijarên mimkun hene ku hûn dikarin hêvî bikin ku fêr bibin:
1. **Lênihêrîna kesane:** Hûn ê fêr bibin ka meriv çawa di çalakiyên rojane yên wekî şuştin, cil û berg, xwarin û paqijiya kesane ya din de alîkariya mirovan bike.
2. **Karên malê:** Perwerde dikare li ser fêrbûna jêhatîbûnên ji bo pêkanîna karên malê, wek paqijî, xwarinçêkirinê, kirîn û birêxistinkirinê bisekine.
3. **Karayiyên ragihandinê:** Ji ber ku hûn di nêzîk de ne têkelî bi mirovan re têkilî daynin, hûn ê jêhatîbûnên pêwendiya bi bandor, hem devkî û hem jî nivîskî fêr bibin.
4. **Têkiliya bi Pirrengiyê re:** Hûn dikarin perwerdehiyê bibînin di warê mijûlbûn û rêzgirtina cihêrengiyan de, di nav de cûdahiyên çandî, baweriyên olî û hewcedariyên kesane.
5. **Alîtên lênêrîna tenduristiyê: ** Li gorî çarçoweya perwerdehiyê, dibe ku bal were kişandin ser lênihêrîna tenduristiyê ya bingehîn, wek naskirina pirsgirêkên tenduristiyê, alîkariya yekem û têgihîştina rêwerzên bijîjkî.
6. **Qanûn û rêzikname:** Dibe ku hûn li ser qanûn û rêzikên têkildar ên têkildarî lênihêrîn û piştgirîkirina kesan, di nav de ramanên exlaqî û nepenîtiyê de fêr bibin.
7. **Piştgiriya derûnî-sosyal: ** Têgihîştina aliyên psîkolojîk û civakî yên lênêrînê jî dikare tê de be, wek naskirina hewcedariyên hestyarî û peydakirina rehetiya civakî.
8. **Rêxistin û plansazkirin:** Ji ber ku dibe ku hûn bi cûrbecûr karan re rû bi rû bimînin, qurs jî dikare ji we re bibe alîkar ku hûn jêhatîbûna rêxistinî û plansaziyê pêşve bibin.
Du fêrbûnê
Çima hînbûna duyemîn hilbijêrin?
- Tu di jîngeha karê rast hîn
- Tu zêdekirina derfetên karî te
- Hûn bi amûr û teknolojiyên herî dawî agahdar in
- Learning by doing motîvasyoneke bilind dibe.
- Hûn 'jêhatîyên nerm' ên ku di bazara karker de girîng in, wekî hevkarî, pêşengî girtin, gihiştina di wextê xwe de, ...
Tiştek ji bo te?
Çimkî kî
(Em li ser vê rûpelê perwerdehiyê dixebitin, bêtir agahdarî dê paşê li vir peyda bibin. Ji kerema xwe sebir bikin)
Ma hûn dixwazin fêr bibin ka meriv çawa kar bi kar re hevber dike?
Hingê vî awayî dibe ku ji bo we tiştek be.
Hûn hewce ne ku hûn dest pê bikin?
Ji bo destpêkê dual Divê hûn xwediyê xwedan be belgeya 2e dersa perwerdehiya navîn, an biryarneyek damezirandina civata sinifa.
Tu kes nikare bernameyek dualek (bi komeke kargehê) bikevin ku heta ku ew dibistan-temenî ya temenî ye, ji ber ku ew ji bo xwendekarê dibistana tevayî-ê ve ne maqûl e ku bazarê karker bibin. Tu beşdarî dibistana 16-ê li ser dibistana tam-demî ye. Heke hûn 15 in, divê hûn bi kêmanî yekemîn yekemîn 2 perwerdehiya navîn beşdarî beşdar bûn.
Îcar çi?
Piştî perwerdeya dualî tu wergirt belgeyê perwerdehiya navîn Hingê hûn jî hene hîn hînbûna duyemek navîn. Ji ber vê yekê ew pêşniyar dike ku yek heye Sala taybetmendiya 7e şopandin.
Em hîn jî li ser vê rûpelê dixebitin. Zêdetir agahdarî di derbarê perwerdehiya bêtir û dîplomaya we de dê bişopînin.
more info
(Em hîn jî li ser vê rûpelê dixebitin. Tabloyên dersê yên vê qursê dê paşê li vir xuya bibin.)
ÇÛYIN! Dibistana Panelîst
Ruggeveld Campus
Ruggeveldlaan 496
2100 Deurne (Antwerp)
03-328.05.00
info@spectrumschool.be
Hûn dikarin ji hêla tram 10 - tram 5 - tram 8 - otobus 19 - otobus 410 - otobûs 411 - otobus 412
Ji 3 dûr Internship beşek bingehîn a perwerdehiyê ye, lê xwendekar jî berê tevlî dibin têkelî bi cîhana kar û cîhana karsaziyê bixwe re.
Keçên me û karmendên xwedan kar hene salan tecrûbeyek bi rêberên me re li ser kemek xebatê. Di çarçoveyek zanyariyê de em mebesta tora tevlî karsaziyên ku derveyî berbiçav dibe.
Diçû jî hene gelek hevkarî bi sektora, şîrketên ku li ser projeyê de kar dikin, wekî VDAB, Agoria, Umicore, Atlas Copco, etc.
Ev pergalê bixwe dibe. 7 li ser karên 10 ê ku hûn hînkirina perwerdehiya karê karê xwe hebin ku kesek zûtir kirine, li gorî lêkolîna UNIZO. "Fêrbûna cîhê kar divê di hemî qursên perwerdehiyê de xwe eşkere bibe, û divê rasterast li gorî pêdiviyên pargîdaniyan bixwe be," got rêveberê berê yê UNIZO Karel Van Eetvelt.
Ger hûn hilbijêrin Perwerdeh + Skills tu dişopînî a perwerdehiya demdirêj. Tu di pîşeya xwe de şareza dibî û bi bazara karî re dibî nas. Hûn di nav Pîşesazî, STEM, Werzîş an Tenduristiyê de zeviyek hilbijêrin (Civat & Refah).
Hûn digirin perwerdehiya pratîkî ji hêla me ve mamosteyên pispor. Li fêrbûna xebatê de hîn beşek girîng a kursên me-demên di hînbûna + Pêşbaziyê de girîng e. Via înternships, hînbûna kar û hevkarî bi sektoran û şîrketan re hûn ê ji bo rêve bibin cîhê li bazara karker a baş. Her weha em hin qursên li hundir jî pêşkêş dikin Fêrbûna dual.
Ger hûn yek ji wan derbas bibin kursên perwerdeya me tu wergirt dîplomasiya perwerdeya navîn. Her weha belgeyek birêvebirina karsaziyê gengaz e.
Dibistana me ya dibistan û xebatkarên pratîkê pêşkêş dikin derfetên praktîk.
Em ji we re pêşkêş dikin rêwîteya darê çêkirî derê rêberê kesane û yek hewayê fêrbûna germ navendî.
Li ser vê perwerdehiyê pirsek taybetî ye?
Sonja Wellens
Alîkarê Derhênerê Perwerdehiya + Learning
adjunctdeurne@spectrumschool.be
03 / 328 05 21
Alîkariyê bistînin Living and Welfare Dual di Perwerdehiya Navîn de: Lêgerînek Kûr a Dibistana Spectrum
Pîrozbahiyê
Di pergala perwerdehiya îro de ye rêyên fêrbûna dualî her ku diçe girîngtir dibe, ku xwendekar hem zanîna teorîkî hem jî ezmûna pratîkî digirin. Yek ji bernameyên herî digere û hêvîdar e ku arîkariya jiyan û rehetiyê ye. Vê gotarê balê dikişîne ser vê qada taybetî, bi hûrguliyek taybetî li ser bernameya dualî ya ku ji hêla ve hatî pêşkêş kirin Dibistana Panelîst. Em ê strukturên bernameyê, fersendên ku ew pêşkêşî xwendekaran dike û perspektîfên geş ên kar piştî mezûnbûnê bikolin.
1. Rêya Dualî li Dibistana Spectrum: Pêşveçûnek
De Dibistana Panelîst bi nêzîkatiya xwe ya pêşverû ya perwerdehiyê, nemaze di warê jîyana bi alîkarî û refahê de tê zanîn. Rêça dualî ya ku li vir tê pêşkêş kirin lêkolînên akademîk bi ezmûna pratîkî ya li cîhê xebatê re hev dike. Xwendekar ji bo kariyerek wekî ... dermankirin of pisporê tenduristiyê, ku ew di piştgirî û lênihêrîna kesên din de rolek girîng dilîzin.
2. Bername û Mufredat: Nêzîktêdayîneke Hevseng
Bernameya dersa dualî Dibistana Panelîst bi baldarî hatiye çêkirin ku ji xwendekaran re nêzîkatiyek hevseng peyda bike. Ji bilî dersên dersê yên li ser mijarên wekî anatomî, psîkolojî û etîk, xwendekar di warê hunerên pratîk de jî perwerdehiyek berfireh digirin. Ev tê de peydakirina lênêrîna kesane, arîkariya çalakiyên rojane û mijûlbûna bi rewşên awarte re.
3. Tecrûbeya Pratîk: Mifteya Serkeftinê
Yek ji hêmanên herî bi qîmet ên trajektora dualî li Dibistana Panelîst ezmûna pratîkî ya ku xwendekar bi dest dixin e. Di dema bernameyê de, ew li saziyên lênihêrîna tenduristî û civatên niştecîh têne bicîh kirin, ku ew dikarin rasterast bi xerîdaran re bixebitin û jêhatîyên xwe bixin pratîkê. Ev ezmûna destan ji bo pêşkeftina jêhatîbûnê û avakirina xwebaweriyê pêdivî ye.
4. Derfetên Kar: Pêşerojek Shiny
Yek ji mezintirîn avantajên şopandina rêgeza dualî li Dibistana Panelîst pirbûna derfetên kariyerê ye ku piştî mezûnbûnê vedibe. Lênêrîner û pisporên lênihêrîna tenduristî di civakê de neçar in, û daxwaziya personelên jêhatî her ku diçe mezin dibe. Bi saya perwerdehiya bi kalîte û ezmûna pratîkî ya ku wan bi dest xistiye, mezûn dibe Dibistana Panelîst li ser bazara kar pir tê xwestin.
5. Xêrxwaz vs. Pisporê tenduristiyê: Cûdahî
Girîng e ku mirov cudahiya di navbera a dermankirin û yek pisporê tenduristiyê, ji ber ku her du têgeh bi gelemperî wekî hev têne bikar anîn. YEK dermankirin bêtir li ser peydakirina piştgirîya hestyarî û pratîkî ji xerîdaran re disekine, dema ku a pisporê tenduristiyê bi giranî bi karên bijîjkî re têkildar e, wek birêvebirina derman û pêkanîna prosedurên bijîjkî yên hêsan.
6. Rola Teknolojiyê di Alîkariya Jiyan û Refahê
Di cîhana nûjen de, teknolojî her ku diçe rolek girîng di lênihêrîna tenduristî û xweşbûna mirovan de dilîze. Mêşa hûngiv Dibistana Panelîst Di heman demê de xwendekar bi amûrên teknolojîk ên ku dikarin xebata xwe bikêrtir û bibandortir bikin jî têne nas kirin. Ji bo nimûne, qeydên tenduristiyê yên elektronîkî, telemedicine û amûrên alîkar ên ji bo xerîdarên astengdar hene.
7. Pêşkeftina Kesane û Empatî: Nirxên bingehîn ên Pîşeyê
Ji bilî jêhatîyên teknîkî yên ku hatine hîn kirin, tekez kir Dibistana Panelîst di heman demê de girîngiya pêşkeftina kesane û empatiyê di nav xwendekarên wê de. Qabîliyeta empatîkirina bi rewşa xerîdar, pêwendiya rêzdar û nîşandana dilovanî aliyên bingehîn ên pîşeyê ne. Van nirxan li seranserê bernameyê bi rengek çalak têne çandin.
8. Pêşeroja Jiyana Alîkarî û Xweşbûnê: Nûbûn û Derfet
Gava ku em li pêşerojê li paşeroja jîyîna arîkar û xweşbîniyê dinêrin, em pêşveçûn û nûbûnên domdar di nav zeviyê de dibînin. Dibistana Panelîst berdewam dike li ser adaptekirin û nûvekirina bernameya xwe ji bo berdewamkirina hewcedariyên guherbar ên civakê û sektora tenduristiyê. Ev ne tenê ji bo xwendekarên paşerojê derfetan peyda dike, lê di heman demê de piştrast dike ku mezûn têkildar bimînin û dikarin di hawîrdorek bi lez diguhere de pêş bikevin.
Encam
Rêwîtiya dualî di arîkariya jiyan û refahê de Dibistana Panelîst Ji xwendekaran re bingehek hêja ji bo kariyerek serfiraz peyda dike dermankirin of pisporê tenduristiyê. Digel bernameyek hevseng, perwerdehiya destan û hûrgulî li ser pêşkeftina kesane, mezûn ji bo dijwarî û derfetên ku li benda wan in baş amade ne. Digel vê yekê, daxwaziya ji bo personelên jêhatî di vê qadê de her ku diçe zêde dibe, ewlehiya kar a mezûnan peyda dike. Bi kurtasî, trajektora dualî Dibistana Panelîst di cîhana cîhanê de derî li kariyerek sozdar û xelatdar vedike lênêrînê û refahê.