DOODLE BOT

DoodleBot

Info:
Vi lærer om de viktigste energiformene og hvordan de kan konverteres til hverandre. For å finne ut av det, gjør vi noen eksperimenter, og hver elev bygger en enkel robot som kan tegne alle slags rare figurer. Robotene tar deretter studentene med hjem.

I løpet av denne workshopen jobber vi med følgende læreplanmål:

  • 33102: Demonstrer en utforskende og eksperimentell tilnærming for å lære mer om teknologi.
  • 33204: Undersøke og uttrykke den spesifikke funksjonen til forskjellige deler av ofte forekommende og ofte brukte tekniske systemer gjennom håndtering, montering og demontering. Hva er disse delene til?
  • 33206: Beskriv råmaterialet eller materialet som delene er laget av vanlige og ofte brukte tekniske systemer.
  • Hvilken råvare eller hvilket materiale er delene laget av?
  • 33208: Illustrer hvor ofte forekommende og ofte brukte tekniske systemer er basert på blant annet kunnskap om egenskapene til materialene som brukes. Hvorfor ble disse materialene og råvarene brukt?
  • 33209: Eksempler på vanlige og ofte brukte tekniske systemer hvordan de baserer seg blant annet på kunnskap om en rekke brukte tekniske prinsipper: energiomdannelser.
  • 33210: Illustrer fra ofte forekommende og ofte brukte tekniske systemer at de baserer seg blant annet på kunnskap om materialers egenskaper og / eller på fysiske fenomener og / eller på tekniske prinsipper.
  • 33302: Bruk og / eller realisering av tekniske systemer innen forskjellige teknologiområder.
  • 33316: Realisere et enkelt teknisk system, enten på grunnlag av en trinnvis plan.
  • 33317: Utfør en enkel arbeidstegning eller manuell trinnvis.
  • 33318: Bekreft ved hjelp av om målet ble oppnådd med et hjemmelaget teknisk system. Fungerer det eller fungerer det ikke?
  • 33319: Undersøker hvorfor et egenutviklet teknisk system ikke fungerer eller ikke samsvarer. Hvorfor fungerer det ikke eller følger det ikke?