DOODLE BOT

ДудлБот

Информация о:
Мы узнаем о наиболее важных видах энергии и о том, как они могут быть преобразованы друг в друга. Чтобы испытать это, мы проводим несколько экспериментов, и каждый ученик строит простого робота, который может рисовать разные странные фигуры. Роботы забирают студентов домой потом.

Во время этого семинара мы работаем над следующими целями учебного плана:

  • 33102: показать исследовательский и экспериментальный подход, чтобы узнать больше о технологиях.
  • 33204: Изучите и сформулируйте конкретные функции различных компонентов общих и часто используемых технических систем посредством обработки, монтажа и демонтажа. Для чего эти части?
  • 33206: Из распространенных и часто используемых технических систем ясно, из какого сырья или материала изготовлены детали.
  • Из какого сырья или материала изготавливаются детали?
  • 33208: из распространенных и часто используемых технических систем показано, как они основаны, помимо прочего, на знании свойств используемых материалов. Почему использовались эти материалы и сырье?
  • 33209: из распространенных и часто используемых технических систем показано, как они основаны, среди прочего, на знании ряда используемых технических принципов: преобразование энергии.
  • 33210. Из распространенных и часто используемых технических систем показано, что они основаны, среди прочего, на знании свойств материалов и / или физических явлений и / или на технических принципах.
  • 33302: использование и / или внедрение технических систем в различных областях применения технологий.
  • 33316: реализовать простую техническую систему с пошаговым планом или без него.
  • 33317: Выполняйте простой рабочий чертеж или пошаговую инструкцию вручную.
  • 33318: Определите путем использования, была ли цель достигнута с помощью самодельной технической системы. Это работает или не работает?
  • 33319: выясните, почему самореализуемая техническая система не работает или не соответствует требованиям. Почему это не работает или не работает?