Dy vjet shkollë më parë, shkolla jonë filloi me një sistem vlerësimi pa regjistrim pikësh në kurset tona të BSO, me kohë të pjesshme dhe të dyfishtë. Pikët u zëvendësuan nga sfera që gradualisht kthehen nga gri në të gjelbër. Një pikë e gjelbër do të thotë që objektivi është arritur plotësisht.
Fokusi është në arritjen e qëllimeve të të nxënit për secilin student individual dhe jo në mesataren e klasës. Në këtë mënyrë, çdo mësues dhe shkollë gjithashtu mund të garantojnë arritjen e rezultateve të të nxënit dhe kurrikulave shumë më mirë. Këtë vit studentët do të korrin përfitimet. Në fund të vitit të kaluar shkollor, kemi vërejtur një rënie të numrit të certifikatave C dhe, mbi të gjitha, një mënyrë krejt tjetër për të takuar këshillat e klasave me më pak diskutime dhe shumë më shumë qartësi.

"Puna kryesore e vlerësimit është marrja e aftësive dhe zhvillimi i aftësive. Me këtë sistem, si mësuesi, ashtu edhe studenti kanë një pasqyrë të qartë të procesit të të nxënit. Në këtë mënyrë mësuesi mund të bëjë rregullime të përsosura kur është e nevojshme. Nxënësi nga ana e tij mund të hartojë në mënyrë të përsosur trajektoren e tij ose të saj. Në parim, një objektiv i fituar nuk duhet të vlerësohet më. Në këtë mënyrë studenti mund të përqendrohet më shumë në objektivat që nuk janë arritur ende. ” 
- Hans De Schepper, koordinator i sistemit të vlerësimit.

Sepse ne besojmë fort në këtë metodë të vlerësimit, ne gjithashtu duam të ndajmë ekspertizën tonë me pjesën tjetër të peizazhit arsimor. Pas suksesit të edicionit të parë, ne organizojmë E premte 26 Prill 2019 një ditë studimi të dytë “Mësimdhënia dhe vlerësimi i synuar; në një sistem vlerësimi të pakuptimtë ”.

> Shikoni raportin e VRT Journal në lidhje me sistemin tonë të vlerësimit këtu.

• 12u30: pritje
• 13u15: duke filluar vizionin dhe historikun e kësaj qasjeje nga C. Hannes, drejtori GO! Shkolla e spektrit
• 14u: filloni sesionet e informacionit:
  • Mësimdhënia dhe vlerësimi i synuar brenda arsimit të përgjithshëm
    - Hans De Schepper, koordinator i PAV dhe GOK
  • Mësimdhënia dhe vlerësimi i synuar brenda praktikës / trajnimit profesional
    - Guy Duchene, Koordinator Mësoni + Duke punuar (DBSO)
  • Efekti i mësimit dhe vlerësimit në shënjestër në politikën e kujdesit të shkollës
    -  Sonja Wellens, zëvendës drejtoreshë Learning + Aftë
  • Mësimdhënia dhe vlerësimi i synuar brenda punës së projektit në shkollë
    - Ann Moens, zëvendës drejtor Discovery Learning + dhe Sigrid Pinto, OKAN-koordinator
  • Ngritja e shtyllës administrative të vlerësimit të pavlerë në Smartschool
    -  Ivo Legon, koordinator i IT-së

• 16u: mbyllja e kohës me marrjen e mëvonshme.