balbu-01Jifunze + KugunduaL + W nyumbaniUjuzi + wa Kujifunza

SIKU LA SIKU

UFUNDO NA UCHIMUJIWAJI; HATUA MCHANGO WA UFUNZOJIWAJI

Jumatatu 26 APRIL 2019

Miaka miwili ya shule iliyopita shule yetu ilianza mfumo wa tathmini bila usajili wa uhakika katika BSO yetu, programu za wakati na programu mbili. Vipengee vilibadilishwa na balbu hatua kwa hatua kutoka kwa kijivu hadi rangi ya kijani. Mpira wa kijani ina maana kwamba lengo ni mafanikio kikamilifu.
Mtazamo hapa ni juu ya kufikia malengo ya kujifunza kwa mwanafunzi binafsi na sio wastani wa darasa. Kwa njia hii, kila mwalimu na shule wanaweza kuhakikisha ufanisi wa malengo ya mwisho na mafunzo bora zaidi. Mwaka huu wanafunzi wanavuna faida. Mwishoni mwa mwaka wa mwisho wa shule, tuliona kupungua kwa vyeti vya C na hasa njia tofauti sana ya kuzungumza mabaraza ya darasa na majadiliano mafupi na ufafanuzi zaidi.

"Biashara ya msingi ya kutathmini ni kupata ujuzi na kufanya kazi kwa ujuzi. Kwa mfumo huu, mwalimu na mwanafunzi wana maelezo ya wazi ya mchakato wa kujifunza. Kwa njia hii mwalimu anaweza kurekebisha kikamilifu pale inahitajika. Mwanafunzi kwa upande wake anaweza kufafanua kikamilifu trajectory yake mwenyewe. Lengo linalopatikana lazima kwa kanuni haipatikani tena. Hii inaruhusu mwanafunzi kuzingatia zaidi malengo ambayo hayajafikia. "
- Hans De Schepper, mratibu wa mfumo wa tathmini.

Kwa sababu tunaamini kwa njia hii ya kutathmini, tunataka pia kushiriki ushirikiano wetu na mazingira mengine ya elimu. Baada ya mafanikio ya toleo la kwanza, tunaandaa Ijumaa 26 Aprili 2019 siku ya pili ya utafiti "Mafundisho na tathmini ya shauku; kuelekea mfumo wa tathmini isiyo na uhakika ".

> Tazama ripoti ya Safari ya VRT kuhusu mfumo wetu wa tathmini hapa.

PROGRAM

  • 12u30: mapokezi
  • 13u15: kuanzisha maono na historia ya historia ya njia hii na C. Hannes, mkurugenzi GO! Spectrumschool
  • 14u: kuanza vikao vya habari:
    • Kufundisha na tathmini ya shauku ndani ya elimu ya jumla
      - Hans De Schepper, PAV na mratibu wa GOK
    • Kufundisha na tathmini ya shauku katika mazoezi / mafunzo ya ufundi
      - Guy Duchene, mratibu Kujifunza + Kazi (DBSO)
    • Matokeo ya kufundisha na kuzingatia lengo la sera ya afya ya shule
      - Sonja Wellens, naibu mkurugenzi Learning + Proficient
    • Kufundisha na tathmini ya shauku ndani ya kazi ya mradi shuleni
      - Ann Moens, naibu mkurugenzi Discovery Learning + na Sigrid Pinto, Okanmratibu
    • Utekelezaji wa uti wa mgongo wa utawala wa tathmini isiyo na maana katika Smartschool
      - Ivo Legon, mratibu wa ICT
  • 16u: kufunga muda na mapokezi.

Ishara ya juu