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德尔内塞校区 拉吉德维尔德 面包车 GO! 光谱学 提供专业和技术培训。 2019的春天,6的年轻人在摄影师的专业监督下开始了Photograph和Word的不同课程 埃维·雷兹(Evy Raes) 和文字艺术家 尤尼斯·范·登·布鲁克.

学生在课堂上反映了他们的教育核心。 他们举起一面镜子,讲述他们学到的工艺以及对他们意味着什么。 他们问自己如何在年轻的生活中给培训以一席之地。 他们还跟随摄影界内各个方面的研究。 随后,各个课程组成的核心小组进一步扩大。

在紧张的过程中,6年轻人通过图像和文字在视觉上塑造了教室的印象。 在...期间 德恩·温特 该项目的结果显示在标题下 斯蒂尔镜.

 

参与青年人

单击学生的姓名以查看单词创建和图像

 

Thalia Magnus – 19 岁 – 主管 儿童保育

在托儿所里
我们到日托中心问好
我们问托儿所的“你的孩子怎么样”

我们在托儿所照顾您的孩子

我们在幼儿园做“读书”
我们在幼儿园做“偷看”
我们在托儿所里做“颜色”,“镊子处理”,“尿布”
我们在托儿所里做的一切

我们在托儿所做饭
我们在托儿所里吃饭
我们把托儿所里的东西都弄脏了
我们在幼儿园打扫
我们在托儿所里做的一切

我们在托儿所里跳舞
我们在托儿所里睡觉
我们在托儿所里做的一切

我们在托儿所blow鼻
我们在托儿所照顾伤口
我们在托儿所里做的一切

我们在幼儿园很开心
我们在幼儿园很生气
我们在幼儿园很伤心
我们在托儿所

他们问:“我们今天的孩子怎么样?” 在托儿所里
他们想知道“您今天做​​了什么?” 在托儿所里

他们自己不在课堂上
我们在托儿所里做的一切

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艾曼·塔尔比(Aiman Talbi)-17岁-汽车机械

汽车很特别
从每次点火到车轮的动力

一旦我用脚踩踏板就开始了
我想成为赛车手

直到我的12岁父亲帮忙修车
在棚子里放我的14辆踏板车和汽车
他们出售并重新开始
再来一次

我周围没有机器
只是我
我的纯正力量和我的工具

更换所有气缸
只剩下框架
一天结束时完全脏了
而且在油下很好

“你努力了吗? ”
“不,我与'心脏'一起工作”

第二天
一切都回到了一起
今天我仍然在工作

回到路上
针对7.000 RPM的引擎
上下活塞
纯粹的自由和幸福的感觉

据说汽车是交通工具
他们将您从A带到B
我说汽车是个性
他们使您远远超越Z

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Tim Van den Heuvel-21岁-店员

再见先生,再见夫人
我希望你能找到一切?
好? 我可以帮你吗?”
“不用了,谢谢。 我们只是环顾四周”

然后在架子上摆满他们可以盛宴的东西
没问题

如您所见,我使用了不同的技术

镜像和调平
先进先出
保持走廊清洁
和所有的布局

你看到我的微笑
并注意点头

但是你没有注意到
精神障碍掩盖了我的面具

压力,压力?
“哦,这是最好的!”
您想知道疲倦或压力吗?
“哦,很好!”

你不知道多少次,多少次
我学到一些有关人的新知识
像奴隶一样对待我们,他们有时会继续
但我尊重
因为我值得

再面具一次
高兴地带着微笑
我说:“谢谢,再见,祝你有美好的一天”

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Marc Edong-17岁-汽车机械

哪一天
一个好的开始

在熔融金属的地方出生
用机器建造的车身
用脏手完成的组件

哇! 令人兴奋!
他们将组装我其余的零件
从车轴到方向盘再到方向盘

悄悄开始
同时,我的仪表板上的数量超过了110

哦,多么美好的一天
空气感觉很干净

我现在说一个好的开始了吗?
我绕地球行驶,推CO2
一切都污染

哎呀! 我做了什么?
曾经是美丽的世界
现在不见了

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Hamza Hajji-18岁-机电

在早上 张力 起床
学校
一整天 力量 印加

U =电压I =电流R =电阻

频谱学校文字和照片

7年2019月XNUMX日-比利时安特卫普-与Deurne光谱学校的学生们合作的艺术项目Word + Photo。 @Evy Raes

管理

几乎看不见,但仍然将一切结合在一起
我是在谈论主食还是行政管理?
自己判断

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实现

伯特罗斯 >概念+项目协调员
埃维·雷兹(Evy Raes) >概念+指导图片
尤尼斯·范·登·布鲁克 >文字指导
CC Deurne >促进+技术支持博览会

CERA 徽标

频谱标志科德讷